Deputatul Cristina Emanuela Dascălu, mesaj ferm în Parlament: „Nu putem vorbi despre digitalizare cât timp studenții stau la cozi de la ora 6 dimineața pentru o semnătură”
Deputatul prof. univ. dr. Cristina Emanuela Dascălu, vicepreședinte al Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților, s-a remarcat printr-o intervenție fermă și profund ancorată în realitate la evenimentul organizat luni, 17 noiembrie 2025, de Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) și Consiliul Național al Elevilor (CNE). În cadrul reuniunii au fost prezentate rapoartele privind implementarea Statutului Elevului și respectarea Codului Drepturilor și Obligațiilor Studentului, în fața a peste 100 de reprezentanți ai elevilor, studenților și ai instituțiilor publice.
Cu o experiență academică solidă și un rol activ în procesul legislativ, deputatul Cristina Emanuela Dascălu a atras atenția asupra discrepanțelor majore dintre discursul oficial privind modernizarea educației și realitățile din teren.
„Anul este 2025, nu 1985. Nu putem vorbi despre digitalizare cât timp studenții stau la cozi de la ora 6 dimineața pentru o semnătură”, a afirmat deputatul, denunțând birocrația excesivă și problemele sistemice care afectează elevii și studenții.
În continuarea intervenției sale, aceasta a remarcat cu umor, dar și cu seriozitate, că legislația educațională nu este aplicată unitar:
„Avem un Statut al Elevului frumos scris, dar aplicat… creativ”, a punctat Dascălu, subliniind necesitatea unor mecanisme clare de control și responsabilizare.
Printre prioritățile indicate de deputat se numără:
- implementarea reală a transparenței financiare în unitățile de învățământ,
- o digitalizare autentică, care să elimine cozile, ștampilele și dosarele inutile,
- întărirea mecanismelor de verificare a aplicării legii: „Nu putem vota legi frumoase și apoi să ne mirăm că nu se aplică. Avem nevoie de mecanisme de control cu dinți, nu doar cu gingii”, a declarat aceasta.
Deputatul Cristina Emanuela Dascălu și-a exprimat și aprecierea pentru organizațiile elevilor și studenților, considerându-le parteneri esențiali în schimbarea sistemului. Mesajul său a fost unul încurajator și mobilizator: tinerii trebuie să rămână vocali, implicați și să exercite presiune legitimă asupra instituțiilor pentru a corecta disfuncționalitățile.
În încheiere, aceasta a subliniat că performanța educației românești nu se măsoară în rapoarte sau statistici, ci în calitatea experiențelor trăite de cei peste 1,5 milioane de elevi și studenți din țară.
„Astăzi, proporția nu este cea pe care ne-o dorim. Și asta trebuie să se schimbe”, a afirmat deputatul.
Prin mesajul său direct, lucid și profund empatic, prof. univ. dr. Cristina Emanuela Dascălu își reconfirmă rolul de susținător activ al tinerilor și promotor al unui sistem educațional modern, echitabil și funcțional.
